CM#Projets#Ressources

• Image
  • Le site indispensable de Jean-Paul Achard : → Sur l’Image
  • → L’Histoire par l’image explore l’Histoire de France à travers les collections des musées et les documents d’archives. Ce site s’adresse aux enseignants et à leurs élèves mais aussi aux curieux et à l’amateur d’art et d’histoire. Voir notamment Les paysans vus par la Troisième République et l’entrée Agriculture.
  • → Le site EUROPEANA, qui numérise images, objets et écrits appartenant au patrimoine européen.
  • Une incroyable banque d’images… accessibles gratuitement, sur le site de LIFE.
  • Images/Analyses : Des chercheurs de différentes disciplines, ont accepté d’étudier des images, de présenter le résultat de leur analyse et d’exposer leurs méthodes. La rubrique: analyse comparée fait l’originalité du site.
  • La photo de presse : des photos d’actualités figurent sur les sites des journaux. Toutefois, cette recherche peut s’avérer décevante, de par la taille et la qualité des photos. Il peut être plus intéressant d’accéder aux photos (souvent issues d’agence de presse) de sites d’information comme Yahoo! Actualités.
  • Sur le site de la BNF: l’exposition Magnum.
  • Site de l’agence Magnum

• Industrie musicale
  • → L’industrie du disque (Fiche GAP)
  • → Quelques chiffres sur les marchés de la musique en 2007 : ce document est une synthèse du rapport  “Les marchés de la musique enregistrée  » édité par l’Observatoire de la musique en 2007. Il y a en ce moment beaucoup de chamboulements sur ce sujet, et ces chiffres, bien que récents sont déjà dépassés, même si les analyses restent valables. Les artistes cités ont l’avantage d’être connus par nos élèves…
  • → Les rapports de l’observatoire de la musique (INDISPENSABLE pour aborder les industries de la musique et les pratiques musicales)
    • Indicateurs de la diversité musicale dans le paysage radiophonique – Rapport annuel 2008 – NICOLAS André. Observatoire de la musique. Ce rapport a pour objet de mesurer la diversité musicale dans le paysage radiophonique. Il présente la liste des indicateurs ayant permis l’analyse de la diffusion à partir d’un panel des 31 radios étudiées.
    • Les marchés de la musique enregistrée au 1er semestre 2009. En France, au 1er semestre 2009, le chiffre d’affaires du marché de la musique enregistrée (CD audio + DVD musical + téléchargements de musique) s’élève à 422,1 millions d’euros TTC, en baisse de -12,9% par rapport au 1er semestre 2008.
    • Les sites de streaming musical. L’Observatoire de la musique a entrepris une série d’investigations sur le streaming musical qui apparaît comme un élément fort des usages établis sur la toile. Cette étude comparative de huit sites et logiciels de streaming permet d’éclairer plus largement les composantes d’un marché de substitution par rapport au marché physique.
    • et beaucoup d’autres données…
• Medias et information
  • → CLEMI Le centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI), créé en 1983, n’est pas seulement l’institution qui organise la « semaine de la presse ». Son activité est bien plus large et est bien reflétée par son site qui propose de nombreuses pistes de travail et de fiches pédagogiques pour tous les niveaux d’enseignement ainsi que des informations sur l’éducation aux médias dans les autres pays.
  • → Éducasources : Le site de ressources de l’Éducation Nationale propose lui aussi une page de liens assez complète sur l’éducation aux médias
  • → Acrimed : revue critique des médias. Action-Critique-Médias est une association critique (très radicale…) née dans la suite du mouvement de 95 et réunissant des journalistes et salariés des médias, des chercheurs et universitaires, des acteurs du mouvement social et des « usagers » des médias.
  • → Les cahiers du journalisme : nombreuses études en ligne.
    
  • → Infoguerre : guerres économiques et donc guerres de l’information… un site curieux.
  • → Presse quotidienne régionale : PQR, avec des informations sur l’économie de la PQR, et tous les titres du jour en pdf.
  • → La fréquentation des sites web d’information sur OJD-Internet
  • → Réseau Éducation-médias: Ce site canadien propose de très nombreuses ressources pédagogiques et des textes de réflexion (notamment de Jacques Piette, le spécialiste québécois de la question) d’une grande richesse.
  • → INA : L’Institut National de l’Audiovisuel a ouvert un site très riche où on trouve de plus en plus d’archives de la télévision qui peuvent illustrer de nombreux travaux. On y trouve aussi une rubrique “Décryptages » proposée en collaboration avec le CLEMI.
  • → Comprendre la télé (le blog d’Alain Jost): L’auteur est professeur à Paris III, où il dirige le Centre d’Etudes sur l’Image et le Son Médiatiques (CEISME) et où il enseigne l’analyse de la télévision et la sémiologie audiovisuelle.

• Economie des médias
  • → TarifMedia : Des informations professionnelles sur les médias, notamment tous les tirages de la presse écrite.
  • → TarifsPresse : Des informations professionnelles avec, pour chaque titre de la presse écrite : périodicité, tirages, analyse d’audience, parutions, tarifs…
• Publicité
  • → SNPTV (Syndicat National de la Publicité TéléVisée) : informations récentes, chiffres, spots, et un guide de promotion de la pub TV, avec des données intéressantes sur les stratégies médias (Vu à la TV)….

Pratiques pédagogiques

• VIDEO-INFO, livret pédagogique (APTE + MAAPAR)
• Rapport de l’Unesco sur l’Education aux médias
• Philippe Meirieu : L’évolution du statut de l’image dans les pratiques pédagogiques.
• Photo de presse
  • Scénario pédagogique proposé par le CRDP de Grenoble.
  • Pour lire les photos de presse (CRAP)