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Chapitô !

Le lycée agricole de Nouvelle Calédonie a accueilli, pendant presque trois semaines, la structure culturelle itinérante « Le chapitô de Nouvelle Calédonie ». Lors de cette résidence, les jeunes ont travaillé sur un spectacle de danse avec une chorégraphe de Nouméa, une autre artiste est intervenue sur les décors, le conservatoire de musique de Koné accompagnait le groupe de musique de l’association des élèves sur la composition des musiques. Enfin, une classe s’est plus particulièrement investie sur la partie son et lumière avec un technicien du Chapitô.

Tous les […lire la suite…]

Convention nationale Alimentation Agri-Culture

21 ans après la convention de 1990 qui a constitué la base du partenariat entre les ministères de l’agriculture et de la culture, un nouveau texte, dénommé Alimentation-Agri-Culture a été signé le 23 septembre 2011 par les deux ministres. La “convention-cadre” a pour ambition de “promouvoir et valoriser l’art et la culture dans les territoires ruraux” : c’est dire que son ambition, comme dans le cas de celle de 1990, dépasse l’enseignement agricole pour s’ouvrir aux problématiques du développement culturel en milieu rural.

Désormais les DRAC et les DRAAF ont pour mission de la faire vivre. A l’enseignement agricole de s’en saisir !

Klaus 09/10

Klaus 09/10

de Patrick Polidano, plasticien photographe en résidence dans les landes dans le cadre d’Ecritures de Lumière 2009/2010. Cette publication retrace les moments forts de cette résidence et les travaux menés avec des élèves des lycées agricoles de Sabres et Mugron.

Les œuvres ont été présentées au Pavillon des Landes à Sabres du 3 au 25 avril 2011.

Patrick Polidano, qui puise son inspiration dans la nature et les éléments qui la constituent, a pu arpenter la forêt landaise, frappée par la tempête Klaus en 2009 : “Je n’ai pas cherché à montrer la fureur de ce phénomène climatique, mais plutôt à utiliser ce désastre pour […lire la suite…]

Skip-one-breath

Réalisation du clip vidéo par les BTS 1 “Aménagement Paysager” du Lycée Horticole de Lomme dans le cadre d’un MIL. Les élèves ont travaillé 6 mois pour mettre au point ce clip, avec le groupe électro lillois Cercueil, Marc Louiset, réalisateur (belge) de film d”animation, Hélène Vandenbussche, stagiaire en illustration à l’Ecole des Beaux Arts deTournai, Frédéric Dennetière, enseignant en informatique et Olivier Brongniart, enseignant en ESC . Ce dernier a été tourné et monté sur 1 semaine de résidence à la Maison Folie Beaulieu à Lomme. 

Pour le voir, c’est ici !

Maquisarbres

MAQUISARBRES au Sénat puis à l’Hôtel de Ville de Paris.

Pour quoi s’engager quand on a 15 ou 20 ans ? Contre quoi résister et s’indigner ? “Maquisarbres” instaure un dialogue artistique entre les jeunes élèves de terminale Bac Pro “gestion et conduite de chantiers forestiers” du lycée forestier de Meymac (Corrèze) et celles et ceux qui, au même âge il y a 70 ans, se sont engagés dans les maquis du Limousin. Affiches, ferronnerie, travaux paysagers, les œuvres produites avec l’aide de l’association Pulsart interrogent le présent tout en transmettant le flambeau de la Résistance.

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Paroles partagées

La parole est trop souvent empêchée, obligée, détournée, usurpée ou confisquée. Individuelle, elle est instrumentalisée dans les univers sociaux comme professionnels. Collective, elle peine à se construire et à se faire entendre. Face à ce constat, cinq fédérations d’éducation populaire ont décidé de joindre leurs forces afin de chercher à promouvoir et soutenir une pratique publique de la parole. Le concours radiophonique Paroles Partagées est organisé par un collectif de fédérations d’éducation populaire, dans le cadre du projet Paroles Partagées. L’objectif de Paroles Partagées est de favoriser le développement d’actions contribuant à l’émergence de la parole citoyenne dans un cadre collectif. Le reportage ou la création radiophonique […lire la suite…]

Jardin des Coopérateurs

Rencontre d’un lycée horticole éco-responsable, le Lycée de Montravel, avec un collectif de designers stéphanois et deux étudiants en architecture du paysage. Imaginé au cœur d’une friche industrielle, célébrant “2010, l’année des jardins” dans la capitale française du design, le jardin des coopérateurs est à découvrir entre le 20 novembre et le 05 décembre 2010 -12 rue des coopérateurs/Saint-Étienne.

Vidéo explicative…

Maquisarbres

En 2009 et 2010, l’association Pulsart, en partenariat avec le Lycée Forestier de Meymac, a mené des ateliers de création artistique auprès d’élèves de classes de Terminale Bac Pro « gestion et conduite de chantiers forestiers » qui se sont interrogés sur ce qui pourrait les amener à s’engager, à résister, aujourd’hui. Mise en place autour de deux notions, « Résistance, Existence », choisies par le réseau Feuil’art, réseau d’animation et de développement culturel regroupant l’ensemble des lycées agricoles publics du Limousin, l’action « Maquisarbres », allant au-delà de l’idée de commémoration, va, au travers de la métaphore de l’arbre, à la recherche de ce qui peut […lire la suite…]

Bon anniversaire !

La nouvelle formule d’esc@les a un an !

L’objectif de disposer d’un outil de référence pour la mise en œuvre de l’ESC est largement rempli. esc@les bénéficie des contributions des formateurs de l’ENFA, du GAP-ESC, du réseau ADC. Avec ses 215 pages web qui couvrent tous les champs des pratiques professionnelles, plus de 5000 liens internes et externes, esc@les dépasse aujourd’hui les 27.000 visites.

esc@les est une action de soutien aux équipes, entièrement prise en charge par la DGER dans le cadre du système d’appui aux établissements, et dont l’ENFA est maître d’œuvre.

Cultures sous serre…

En partenariat avec le Centre Atlantique de la photographie à Brest, le lycée agricole de Suscinio à Morlaix a pu découvrir l’exposition du photographe Willy Ronis et accueillir le photographe Laurent Gueneau durant 3 ½ journées. Celui-ci a animé un atelier de pratique photographique à destination des élèves de secondes dans le cadre du module EATC (Ecologie-Agronomie-Territoire et Citoyenneté). A la manière des autoportraits aux légumes réalisés par le photographe, les élèves ont été invités par groupe de 3 à se parer de légumes qu’ils ont eu le loisir d’associer de 1000 et 1 façons dans une ambiance venue réveiller la créativité, l’humour et la gourmandise […lire la suite…]

Salut à vous les paysans, salut aussi à Rantanplan!

Le Lycée d’Auzeville fait la une du portail Histoire des arts avec Salut à vous les paysans, salut aussi à Rantanplan! (Bérurier Noir, Salut à toi, 1984)

Résidence du groupe Bérurier Noir

Expo mérinos par les élèves de Chartre

A ne pas manquer : le festival des arts de la laine qui a lieu du 1 au 6 mai à la Bergerie Nationale de Rambouillet : allez faire un tour à l’exposition Merinos 186 dans la bergerie… Une exposition réalisée par les étudiants de BTS ACSEdu Lycée Agricole de la Saussaye (sur la photo, les auteurs du projet photographique, Pierre et Guillaume).

Article extrait de Bozart, la revue artistique du lycée agricole :

” Que nous livre le portrait sur la nature complexe, mystérieuse de l’animalité de la brebis?

Ici l’expérience commence par obéir à la série, à la suite “génétique” ou génésique. […lire la suite…]

du 8 au 13 mars 2010, la Cie Intérieur Nuit s’installe avec l’Audiothéâtre au Lycée Agricole de Pau-Montardon

Projet à l’initiative de l’Office Artistique de la Région Aquitaine, du CRARC Aquitaine et des lycées agricoles de Pau, Oloron Ste Marie, Orthez, Dax et Mugron et en partenariat avec la DRAC Aquitaine, le Conseil Régional d’Aquitaine, la DRAAF/SRFD

« Parce qu’en voyant moins, on imagine davantage» Jean-Jacques Rousseau

En se référant à la création radiophonique, La Cie a imaginé une forme de représentation sonore qu’elle a nommée « Audiothéâtre ».Une vingtaine d’œuvres sonores allant de l’adaptation littéraire à l’écriture originale par le son sont proposées par l’audiothéâtre.Un dispositif technique particulier, confortable pouvant accueillir 42 personnes privilégie de bonnes conditions d’écoute et ouvre le […lire la suite…]

Concours audiovisuel – Catégorie « jeunes talents » du Festival AgriCinéma

Le Festival AgriCinéma a pour but de faire connaître et de promouvoir les réalisations audiovisuelles concernant les secteurs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et de la ruralité. Les apprenants de l’enseignement agricole sont invités à concourir dans le cadre de la catégorie « jeunes talents » qui leur est destinée.

Les réalisations pouvant être inscrites sont des vidéos aux formats DVD, CD-Rom, Béta SP ou Béta Num. Un comité de présélection sera mis en place pour s’assurer que la réalisation correspond bien aux critères du Festival et répond au niveau de qualité requis pour la manifestation.

Les inscriptions doivent être effectuées à l’aide de […lire la suite…]

Portail de ressources pour l’histoire des arts et l’éducation artistique

HdAHistoire des arts, contribution au nouveau Portail interministériel pour l’éducation artistique et culturelle, est prioritairement conçu pour la communauté éducative. Pour tous les domaines artistiques et culturels, il signale des documents en ligne présentant une œuvre ou un groupe d’œuvres. Ces ressources sont élaborées par les services compétents des établissements culturels nationaux qui conservent, mettent en valeur, diffusent ces dernières. Le site s’organise en fonction du nouvel enseignement de l’histoire des arts : grands domaines artistiques, périodes historiques, thématiques.

Il permet d’accéder directement à quelque 3000 ressources pertinentes au regard de ce programme. Ce gain de temps précieux ainsi offert à l’internaute, donne la […lire la suite…]

Attendre le grand soir pédagogique ?

Le Crap Cahiers pédagogiques publie un communiqué qui appelle se concentrer sur ses propres pratiques pour faire changer l’École. “Il est illusoire et démobilisateur d’attendre sans cesse les conditions idéales pour commencer à agir. Nous préférerions certes un gouvernement disposé à accorder la priorité à l’éducation… Mais il faut bien enseigner au quotidien, et il ne peut être question de demander aux élèves d’attendre le grand soir pédagogique. L’école nouvelle s’invente aussi un peu chaque jour, dans chaque acte pédagogique”.

Communiqué

Gratuité des musées

Pass éducation : gratuité des musées et des monuments nationaux pour les enseignants du Ministère de l’Agriculture et de la Pêche

Le libre accès aux musées et aux monuments nationaux entrera en vigueur le 20 juin 2009 pour les enseignants des établissements d’enseignement agricole publics et privés sous contrats.

En permettant aux enseignants d’accéder gratuitement aux collections permanentes des musées et monuments nationaux, il s’agit de réaffirmer la dimension culturelle du métier d’enseignant.

Qu’est-ce que le pass éducation ? Le pass éducation est une carte individuelle qui permet d’entrer gratuitement dans :

57 musées nationaux 87 monuments nationaux en France

Le site des musées et monuments nationaux Liste par région

Qui peut bénéficier du Pass éducation ?

Cette […lire la suite…]

Chiffres clés, statistiques de la culture 2009

chiffresChiffres clés, statistiques de la culture est devenu la référence de la connaissance de la vie culturelle française. Il permet d’en appréhender les principaux aspects sous un angle statistique. Sans doute ne décrit-il pas toute la richesse, la diversité et la complexité de la vie culturelle, mais il fournit les outils statistiques d’analyse des principales caractéristiques et des grandes tendances de l’économie de la culture, de ses pratiques, des fréquentations de ses équipements…

Il explore ainsi le patrimoine et l’architecture, l’archéologie, les musées, les arts plastiques, les bibliothèques, le livre, la presse, le disque, l’art lyrique, la musique et la danse, […lire la suite…]

Indicateurs de la mission ADT

mapLa note de service, qui demande aux EPLEFPA de renseigner l’enquête simplifiée au titre de l’année 2008, présente également le principe du calcul des indicateurs, donne les résultats de l’année 2007, et complète le guide méthodologique en vue d’harmoniser la méthode de comptabilisation des conventions et demi-journées consacrées à ces missions.

La note de service DGER/2008